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熊孩子上房揭瓦,到底该不该打

来源:文/张琳娜 阅读量:507

回顾2017年,熊孩子的扎心事真是不少:

2月15日,家住上海松江区的孙女士发现自己银行卡上25万元血汗钱“不翼而飞”,再三追问,13岁的女儿小卞才承认,是自己偷用家长手机,打赏给了网络男主播。每次汇款成功后,小卞都会将短信删除。

11月19日,一篇题为《老娘我做错了什么,要陪孩子做作业》的文章火了,文中的五年级家长陪孩子写作业,急到心梗住院做了两个支架。

最严重的要数去年夏天,湖南长沙的一个5岁的小男孩把一个2岁的女童关进电梯,并按下18层楼的按钮,最终导致女童坠楼身亡。

......

回顾这些令人气愤,甚至痛心疾首的熊孩子案例,我们不能不对家庭教育进行深刻反思。作为孩子的第一任老师,到底应该如何对待顽皮、淘气、不懂事,甚至“闹翻天”的孩子?

正方:不打不骂不罚不了好孩子

大家一定还记得李双江的儿子李天一的刑事案件吧。事发后,曾经有记者就此采访著名歌唱家杨洪基。

杨洪基说:“我曾在这孩子三四岁时去过他家。当时觉得这个小男孩挺漂亮,可就是脾气太大了。一句话说得他不顺心,就对李双江又踢又打的。”

杨洪基当时对李双江说:“你怎么允许他这样呀?”

李双江回答:“他这不还小吗,等长大了就懂事了。”

杨洪基如今无可奈何地说:“现在孩子长大了,再想管教却已经不是家长意志能转移得了的了。”

中国自古就有“棍棒之下出孝子”“严师出高徒”的说法。对此,复旦大学教授钱文忠深表赞同。

文忠说:小时候,我的老师惩戒过我,但我们的感情直到今天都很好。现在的孩子骂不得、说不得、批评不得,一点挫折就接受不了!我们有义务和责任告诉孩子,犯了错误要付出代价。如果在全社会形成家长对孩子让步的氛围,以后的孩子是很可怕的,我们的未来是很可怕的,这样教育出来的孩子是接不住中国未来发展重担的。

同时,钱文忠针对有人主张学习西方国家以鼓励为主的教育方式提出了不同意见:

英国议院通过了一条法规,大意是“允许教师在历经劝告无效的情况下,采取包括身体接触在内的必要手段,迫使不遵守纪律的学生遵守纪律”。说白了,就是可以适当地揍。

新加坡的教育也享誉国际,而新加坡的中小学教室后墙上,经常悬着一把戒尺。据说,孩子表现不好,老师可以按规定打三下。

文忠痛定思痛地说:“如果家长、老师今天看到孩子犯错不惩戒,那么将来社会将会以百倍、千倍的惩戒回报今天的孩子!”

反方:好孩子不是靠打骂培养出来的

对于上述观点也有不少反对的声音。反对者认为,“棍棒之下出孝子”“严师出高徒”盛行于君君臣臣、父父子子的王权社会;而如今,在人们深入研究教育学、心理学等学科的当代社会,如果还指望以打骂等严苛的方式管教孩子,那是当代家长和老师的无能。

著名的盲人作家海伦.凯不仅从小双目失明,而且失聪,所以她在初期的童年像个无法管教的野孩子一样疯跑疯玩庆幸的是她后来遇到了一个优秀的启蒙老师。

这个家庭老师不仅从不因海伦闯祸而责怪她,而且还积极引导她对触摸式游戏教学感兴趣,由此开始了她人生的新篇章。

主持人英达毕业于著名高等学府北大。他学生时代处于文革期间,父母因长期受批斗,无法照顾、教育他。文革结束后,英达已是有着一身不良习气的小混混。

英母丝毫没有打骂孩子,而是努力培养孩子健康的兴趣爱好。例如,母亲发现英达喜欢打乒乓球,就自己先学会如何打,然后陪孩子一起打,这样就能杜绝孩子课余时间外出打闹了。

在学习上,孩子无论取得多么微小的进步,英母都特别鼓励他继续努力。就这样,英达慢慢爱上了学习,最终以优异成绩考入了北大。

无论严格管教还是循循善诱,正反双方有一点是公认的——教育是孩子成长过程中不可或缺的。每一位家长都应该在以往的经验教训中反思、总结,摸索适合自家孩子成长的教育方式,肩负起家庭教育的责任,对孩子负责,对家庭负责,对社会负责。

我们有理由相信,在家长、老师和全社会的共同努力下,昔日令人闹心的熊孩子一定能蜕变成人见人爱的乖宝宝。


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