文/张琳娜  图/艾辉

用“一位难求”来形容北京市大兴区第十幼儿园入园的白热化竞争丝毫都不为过。仅仅解决周边居民家庭的孩子入园都已不应求,辖区外的孩子更是对其望尘莫及。该幼儿园如此得到公众的认可,除了其作为公办园师资力量雄厚,各种设备齐全外,其教育理念和教学特色也深受家长们的欢迎。

天天过节的幼儿园,你赶上没?-学前教育网

(北京市大兴区第十幼儿园花园阳台中的独具特色的logov

在十幼的多功能厅、会议室、花园阳台等处都可看到该幼儿园独具特色的logo——硕大的阿拉伯数字“10”,以体现十幼的数字属性。同时它是用彩色泡泡组成的多色彩的,利用聚拢、分散形式喻示着孩子们多姿多彩的幼儿园的生活,体现着健康向上、社会性的开放的教育思想。一个简洁的“10”蕴含着这么丰富的喻意,它的设计者——该幼儿园园长李鸿娟告诉记者,十幼力争做一个朴实、现代、多彩的幼儿园。

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(李鸿娟园长(右)接受记者采访)

谈到十幼的教学,李鸿娟很谦虚地表示,因为十幼是创办仅仅四年的幼儿园,作为起步不久的新园,还谈不上以“特色”来评价十幼的教学,但规范、常态、科学、严谨的工作作风是支撑园所稳步发展的基础。从课程构想而言,老师们的确花费了许多心血。例如,在综合主题课程中,幼儿园从幼儿发展出发,在不断探索中形成了节日课程和自然生态课程。在家园共建课程方面初步形成了家教讲堂、家园互动、家长助教等内容促进园所课程的不断完善。

该幼儿园根据人们身边的节日作为课程抓手,带着孩子体验节日的快乐,逐渐让孩子的每一天都成为节日的课程思想。她们把节日课程分为中国传统节日课程、国际节日课程、重要纪念日课程和园际节日课程。

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(大兴十幼体育节的照片集锦)

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(大兴十幼欢度元宵节的照片集锦)

在幼儿园环创展示中,粘贴着孩子们和爷爷奶奶在重阳节共同参加亲子趣味运动会的盛况照片;悬挂着端午节的习俗介绍等。这些都是幼儿园在不同节日为孩子们开展的各式各样的课程内容。最有意思的是凸显幼儿园自身特色的园际节日。由于幼儿园教育是围绕健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域展开,十幼根据五大领域的发展目标,感觉目前已有的节日在社会、健康方面发挥的影响和作用还比较欠缺,于是,幼儿园创立了自己的淘宝节、体育节、读书节。孩子们在这些特色各异的节日中,既促进了幼儿对中国传统节日文化和习俗的体验、又获得了多方面能力的提升,更收获了自信、幸福与快乐。

当别的孩子还在期盼中等待节日的到来时,大兴十幼的宝宝们已经在天天过节中收获满满。难怪孩子们争抢着来这里入园了。

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