教育随笔:小志不再吮手指了-学前教育网

文/朱风清  来源:魏桥创业第八幼儿园

“老师,小志在家又吮手指了,真拿他没办法。”今天早上入园时,小志妈妈愁眉苦脸地对我说,小志是我们班最小的一个孩子,入园时还不到两岁半,虽然在班里比较乖巧,大家也都非常喜欢他,但是他有一个吮手指的坏习惯很让人头疼。在家小志的父母想尽了各种办法都不管用,还是照吃不误。小志入园快两个月了,含手指的习惯再不改掉,对他以后的身体健康会造成很大的影响。因此,心想一定要帮小志改掉这个坏习惯。

用什么方法才能使小志不吃手指呢?真巧,今天下午有一节《认识小手》活动,我给每个孩子的手指上画上五官,并起上名字,让他们和手指娃娃做好朋友,要爱护它们,不能咬或者吮他们,这样手指娃娃会不舒服的。接着,我又启发孩子们说出手指娃娃有哪些本领?孩子们争先恐后地回答出很多答案,“吃饭”、“写字”、“画画”、“做游戏”……当然小志也很积极回答。借此机会我接着问:“手指娃娃做了这么多的事情,那么它的身上脏吗?”接着老师又把提前准备好的显微镜下脏脏的小手的图片播放给孩子们看,孩子们通过观察发现指甲里藏了许多我们用肉眼看不见的细菌,我告诉大家这些细菌如果吃到嘴里,就会生病,生病后就得打针,就不能来幼儿园和小朋友们玩了。

那我们应该怎么做呢?我们一定要及时给手指娃娃洗澡,勤俭手指甲,做个讲卫生的好孩子。经过这一节课的教育,从此以后,我细心的观察着小志的一些变化,并告诉旁边的小朋友及时提醒小志,及时鼓励小志,一周下来,我发现小志含手指的习惯慢慢改掉了,小志得父母也特别的感谢老师,让他们头疼的一件大事终于解决了。看到小志的这一些进步,老师们也很欣慰。

其实孩子的很多的坏习惯,教师都可以通过视频讲解、图片讲解,将这些生动形象的呈献给幼儿,让幼儿集体学习,并在日常生活中教师和幼儿积极的进行监督,孩子们很快就能改变,相信孩子,他们会变得越来越棒的!